2012-03-24

68-vinden och skolan

Är det inte självklart att en skola där elever inte lär sig respekt för lärare och andra elever inte fungerar?
Är det inte självklart att många ungdomar behöver tydliga regler?
Är det inte självklart att lärande förutsätter lugn och ro i klassrummet?
Är det inte självklart att lärare behöver medel för att hålla ordning i klassen?
Är det inte självklart att färre och färre vill studera till lärare när yrkets status och relativa lön ständigt försämras?

För Olof Palme, utbildningsminister 1968, och efterföljande arméer av ideologer verkade detta inte vara självklarheter. Under jämlikhetsidealet kastades sunt förnuft ut genom fönstret och den svenska skolan blev vad den blev. Jämlikhet är i sig något eftersträvansvärt men den riktiga vägen dit går inte genom "flumskolan" som enbart urholkar respekten för kunskap.

Hans Bergström tydliggör i en artikel i DN ("68-vinden blåste bort lärarnas auktoritet, status och löner") vad som har hänt i Sverige. Olikheterna med Finlands framgångsrika skola är slående. Läs också de många kommentarerna under DN-artikeln som vittnar om verkligheten.

Parallell
Det är inte svårt att se paralleller med ett annat område, om möjligt ännu känsligare, som också visar på ett monumentalt misslyckande:  Sveriges invandrings- och asylpolitik.
Även här har förd politik, med rötter ur samma idealism, lett till ett ansvarslöst experimenterande med landet. Folkviljan var politikerna inte intresserade av.

5 kommentarer:

  1. I hur många år skall högern sitta innan det blir högerns personliga fel

    10 år?
    20 år ?

    300000 år ?

    Vid vilken tidpunkt är det högerns totala och absoluta personliga fel

    Ge mig en siffra.

    SvaraRadera
    Svar
    1. Helt ansvarslös kan inte borgerligheten hållas. Motståndet mot reformerna var knappast sammanhållet och hårdnackat. Om man idag frågar dåtidens politiker skulle de nog skruva på sig lite besvärat och säga något i stil med att det var den rådande tidsandan...

      Även fast det är fem i tolv så erkänner åtminstone Björklund lärarens roll:
      http://www.dn.se/debatt/dags-for-lararen-att-ater-ta-plats-i-skolans-kateder
      Dessa ord kan är faktiskt något helt banbrytande, och verkar säkert provocerande och bakåtsträvande för vissa övervintrade idealister.

      Radera
  2. Ge Björklund 40 år som (s) fick för att förstöra skolan.

    SvaraRadera
  3. S har aldrig styrt i 40 år oavbrutet, högern styrde 76-82

    De 3 senaste skolplanerna är gjorde av högern den 1980 1994 och den senaste.

    Under S tiden var Sverige högt rankat i Internationella tester under höger tiden har det gått ner

    Men såklart även om högern fick sitta i 40 miljoner år så skulle det vara någon annans fel och högern skulle vara totalt fri från ansvar.

    SvaraRadera
  4. Ingen har talat om oavbruten regeringstid. På 80-talet redan var
    matematikundervisningen i fritt fall, något som Göransson försökte
    motåtgärda. Det är Birgit Rodhes skam att hon tog över Hjelm Walléns
    Lpo80 utan att revidera. Den är alltså gemensam för (s) och de borgerliga. Det var (s) som kommunaliserade och GP som gav det första tillståndet till friskola, 1991. Det var (s) som gjorde
    Ulf P och Ekholm till chefer för Skolverket. Det var Östros som gav
    oss världens sämsta lärarutbildning.

    SvaraRadera